20 вересня на базі Криворізької загальноосвітньої школи №130 відбулося засідання міського методичного об’єднання вчителів початкових класів інтенсивної педагогічної корекції. Учасники методичного заходу окреслили напрямки діяльності учасників навчально-виховного процесу в класах ІПК у 2017-2018 н.р.

Питання результативності функціонування класів інтенсивної педагогічної корекції у 2016-2017 н.р. в умовах впровадження змін до навчальних програм для 1-4 класів висвітлила методист КЗ «Інноваційно-методичний центр» КМР Мещерякова Т.В., також залучила присутніх до обговорення проекту нового Державного стандарту початкової загальної освіти, який передбачає подолання ізольованого викладання навчальних предметів, орієнтує на інтегративний підхід.

У початковій школі роль інтегрувальної ланки виконує сам учитель, бо він викладає більшість навчальних дисциплін. Тому важливість знань про реалізацію між предметної інтеграції змісту навчання на уроках у початковій школі довела Калініченко Т.Ф., керівник ММО вчителів класів ІПК, учитель НВК №278.

Питання реалізації орієнтовних вимог щодо оцінювання навчальних досягнень учнів класів ІПК порушила учитель класу ІПК КЗШ №130 Лисенко О.М.

Практичний психолог КЗШ №130 Шолом Ю.Г. впевнена, що підвищенню ефективності навчального процесу сприяє корекційно-розвиткова складова інваріантної частини навчальних планів, якою регламентується організацію системної реабілітаційної роботи з учнями класів ІПК.

На засідання методичного об’єднання була запрошена вчитель початкових класів КНТМЛ №16 Грищенко Ю.А., яка пройшла курсову перепідготовку на базі КВНЗ «ДОІППО» з питання організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах.

Учасники методичного заходу прийшли до спільного висновку, що їх робота тривала, копітка, потребує системності та партнерської взаємодії всіх учасників навчально-виховного процесу, включаючи й батьків.