Департамент освіти і науки виконкому Криворізької міської ради

 
Безоплатна правова допомога
001
1212
1010

ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ

"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19

Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80

Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50

Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50

Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547


Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545

(далі обрати «3»)

Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225
(із стаціонарних),
116 111
(з мобільних)

«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225
(із стаціонарних)
116 111
(з мобільних)

Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335
(із стаціонарних),
116 123
(з мобільних)

«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71


Дніпропетровський
центр соціальних служб
056 370 48 18


Міський педагогічний діалог для вчителів російської мови та зарубіжної літератури

23 лист. 2021
23.11.2021 на базі КЗШ №114 у форматі відеоконференції відбувся міський педагогічний діалог «Формування позитивного мислення, ціннісних пріоритетів та життєвих компетентностей на уроках російської мови та зарубіжної літератури як важлива умова підвищення стресостійкості, самореалізації та самоефективності учасників освітнього процесу» для вчителів російської мови та зарубіжної літератури. 

23.11.2021 на базі КЗШ №114 у форматі відеоконференції відбувся міський педагогічний діалог «Формування позитивного мислення, ціннісних пріоритетів та життєвих компетентностей на уроках російської мови та зарубіжної літератури як важлива умова підвищення стресостійкості, самореалізації та самоефективності учасників освітнього процесу» для вчителів російської мови та зарубіжної літератури. 

Відбулася цікава та змістовна розмова, в якій брали участь психолог, науковці, методисти, вчителі-практики, педагоги м. Кривого Рогу, Дніпра, Полтави, Кам’янець-Подільського, Тернополя.

Учасники заходу обмінялися думками з питань формування позитивного мислення, ціннісних пріоритетів та життєвих компетентностей на уроках російської мови та зарубіжної літератури, підвищення стресостійкості, самореалізації та самоефективності учасників освітнього процесу.

Під час проведення заходу відбулося ефективне спілкування, обмін досвідом, новими педагогічними ідеями та методичними знахідками. Увага вчителів була зосереджена на впровадженні ідей НУШ та перехід на новий Державний стандарт базової середньої освіти, реалізацію завдань освітньої галузі «Мови і літератури».

Учителі отримали можливість підвищити рівень психолого-педагогічної культури та професійної майстерності, визначити шляхи реалізації завдань Нової української школи та обласного науково-методичного проєкту «Педагогічні стратегії розвитку самоефективності особистості в освітньому просторі Нової української школи».

Учителі КЗШ №114 продемонстровали досвід роботи в умовах утвердження нових форм організації навчального процесу та прагнення до самовдосконалення, самоосвіти та самореалізації. Спікерами педагогічного діалогу були

Хорькова Людмила Василівна,    директорка КЗШ № 114, учитель історії та правознавства, координаторка  3-ох міні-EdCamp Кривий Ріг,   тренерка, амбасадорка проєкту «#USAID  – ВзаємоДія» «Педагогіка партнерства – практики доброчесності»;

Чубарова Марина Євгеніївна, методист навчально-методичної лабораторії вивчення базових дисциплін комунального закладу вищої освіти «Дніпропетровська Академія Неперервної Освіти»; натхненниця та модераторка обласних філологічних майстерень;

Ніколенко Ольга Миколаївна, доктор філологічних наук, професорка, завідувачка кафедри світової літератури Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка, авторка діючих шкільних програм та підручників із зарубіжної літератури, а також авторка  «Модельної програми «Школа радості»;

Рудницька Наталя Павлівна, учитель української мови та літератури, зарубіжної літератури Кам’янець-Подільської загальноосвітньої школи №17 І-ІІІ ступенів, учителька, яка увійшла в ТОП-10 найкращих учителів України 2018 року, співавторка модельної програми «Школа радості»;

Гордій Наталя Володимирівна, учителька зарубіжної літератури Тернопільської загальноосвітньої школи №16 імені Володимира Левицького;

учителі КЗШ №114: Дєрусова Ілона Юріївна, учитель зарубіжної літератури, керівник районної методичної спільноти вчителів зарубіжної літератури та російської мови Інгулецького району, керівник обласної філологічної майстерні, Паливода Юлія Сергіївна, шкільний практичний психолог, учитель зарубіжної літератури, Плотян Світлана Миколаївна, учитель зарубіжної літератури та російської мови, Скрипнік Юлія Леонідівна, учитель російської мови.

                Усі учасники, зареєстровані на захід, мали змогу взяти безпосередню участь у педагогічному діалозі та отримали на особисті поштові адреси програму заходу, рекомендації учителям зарубіжної літератури й російської мови та літератури, а також посилання на сайт, де розміщені матеріали: http://surl.li/aoatw                      https://fb.me/e/1dlzp4w9N