14.01.2021 вже традиційно в режимі онлайн відбувся міський рефлексивний практикум для практичних психологів, соціальних педагогів закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти "Технології профілактики булінгу в освітньому середовищі", учасниками якого стали 188 фахівців психологічної служби міста.

Сьогоднішні складні події, викликані коронавірусною хворобою, що охопили не тільки нашу країну, а і весь світ, так чи інакше позначаються на життєдіяльності всього населення країни, а особливо на житті дітей. Ситуація невизначеності породжує підвищену тривожність та страх і веде до дезадаптації.

Із проявами агресії та насильства ми зустрічаємось удома (телевізор, комп’ютер, телефон), у  школі та на вулиці. На жаль, вони стали частиною нашого повсякденного життя.

Тому одним з основних напрямів роботи психологічної служби закладів освіти є питання профілактики дитячого насильства в освітньому середовищі.

У форматі відеконференції Google Meet спільнота практичних психологів і соціальних педагогів закладів освіти зібралась для обміну досвідом:

"Проблема булінгу в закладах освіти" – Шушаріна Світлана Володимирівна, практичний психолог КНВК №35 "Імпульс";

"Інструменти для розв'язання конфліктів і сприяння розвитку емоційного інтелекту учнів" – Кандаурова Ірина Вікторівна, практичний психолог КСШ №71;

"Формування згуртованості класу як ефективної профілактики булінгу в школі" – Чернега Наталія Олександрівна практичний психолог КНВК "Загальноосвітня Вальдорфська школа І-ІІІ ступеня - дошкільний навчальний заклад (дитячий садок);

презентація авторської роботи: психологічна студія "Протидія булінгу в дитячому колективі" – Орешечко Надія Вікторівна, практичний психолог КЗШ №52.

Систематична просвітницька та профілактична робота практичного психолога, соціального педагога та вчителя, дає змогу підвищити рівень знань здобувачів освіти про конфлікти, моделі поведінки в конфліктних ситуаціях та опанувати навички їх розв’язання.