Департамент освіти і науки виконкому Криворізької міської ради

 
Безоплатна правова допомога
001
1212
1010

ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ

"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19

Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80

Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50

Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50

Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547


Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545

(далі обрати «3»)

Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225
(із стаціонарних),
116 111
(з мобільних)

«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225
(із стаціонарних)
116 111
(з мобільних)

Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335
(із стаціонарних),
116 123
(з мобільних)

«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71


Дніпропетровський
центр соціальних служб
056 370 48 18


Українські філологи прямують у Нову українську школу

30 квіт. 2021
Учителі української мови та літератури закладів загальної середньої освіти міста першими приступили до реалізації реформи «Нова українська школа» у 5-9 класах. 29.04.2021 на базі Криворізької загальноосвітньої школи I-III ступенів №116 було проведено міський методичний практикум в онлайн-режимі для вчителів української мови та літератури «Моделювання, проєктування, конструювання уроків української мови та літератури в умовах Нової української школи».

Учителі української мови та літератури закладів загальної середньої освіти міста першими приступили до реалізації реформи «Нова українська школа» у 5-9 класах.

29.04.2021 на базі Криворізької загальноосвітньої школи I-III ступенів №116 було проведено міський методичний практикум в онлайн-режимі для вчителів української мови та літератури «Моделювання, проєктування, конструювання уроків української мови та літератури в умовах Нової української школи».

На захід зібралися більш ніж ста учасників, які розуміють, що життя вирує, суспільство змінюється, а також і ставлення до освіти, тому треба знати, як змінити підходи до навчання молодого покоління.

Учасників практикуму було ознайомлено з програмою підготовки до впровадження в повному обсязі концепції, змісту і методів НУШ у 5–9 класах, яку планують провести в три етапи упродовж 2021-2027 років.

До роботи були залучені не тільки вчителі-філологи, а й практичний психолог та вчителі початкових класів КЗШ №116, оскільки освітній процес тісно пов’язує початкову та середню ланки.

Упродовж методичного практикуму педагоги надали детальний аналіз роботи в початковій школі в умовах реформування, окреслили модель випускника НУШ через призму ключових мовленнєвих компетентностей, розкрили новий погляд на сучасні підручники для НУШ, розповіли про значення культурологічної лінії на уроках української мови сьогодні у класах НУШ та традиційної школи, провели майстер-клас з роботи на онлайн-ресурсі для створення інтерактивних завдань LearningApps та надали психологічні поради щодо збереження здоров’я учасників освітнього процесу через застосування в практиці кольоротерапії.

Учителі української мови старшої школи прийняли естафету колег – вчителів початкових класів – для подальшого здійснення реформи «Нова українська школа» у 5-9 класах, змоделювали зразки уроків української мови та літератури по-новому та розробили рекомендації для колег базової школи щодо організації та здійснення задач НУШ.