Департамент освіти і науки виконкому Криворізької міської ради

 
Безоплатна правова допомога
001
1212
1010

ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ

"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19

Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80

Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50

Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50

Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547


Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545

(далі обрати «3»)

Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225
(із стаціонарних),
116 111
(з мобільних)

«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225
(із стаціонарних)
116 111
(з мобільних)

Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335
(із стаціонарних),
116 123
(з мобільних)

«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71


Дніпропетровський
центр соціальних служб
056 370 48 18


Заняття Школи молодого заступника директора з навчально-виховної роботи загальноосвітнього навчального закладу

18 січ. 2017
18 січня на базі КЗШ №120 пройшло друге заняття Школи молодого заступника директора з навчально-виховної роботи загальноосвітнього навчального закладу з теми «Етика ділового спілкування: взаємини в педагогічному колективі». На занятті були присутні заступники директорів з навчально-виховної роботи із 29 загальноосвітніх навчальних закладів міста.

Мета заняття:

  • ознайомити заступників директорів з НВР з етикою ділового спілкування в педагогічному колективі;
  • проаналізувати конфліктні ситуації у системі: «учитель-адміністратор», «учитель-учень»;
  • визначити психологічну складову щодо попередження конфліктів.

Слухачі Школи опрацювали теоретичні питання:

  • «Конфліктні ситуації у системі «адміністратор-учитель» (Клюкач Л.В., директор КЗШ №120);
  • «Види педагогічних конфліктів» (Білая А.Б., заступник директора з НВР КЗШ №120);
  • «Учитель та учень: коли суб’єкти навчання стають суб’єктами конфлікту» (Депутатов В.О., магістр практичної психології, практичний психолог ОКЗО «КЗСШІ №7»);
  • «Мова жестів» Аллана Піза як керівництво у засвоєнні навичок спілкування мовою рухів тіла» (Хрупова Т.І., заступник директора з НВР КЗШ №73).

Слухачі Школи взяли активну участь у офлайн-дискусії з питань конструктивного вирішення конфліктів. За допомогою Інтернет-ресурсу (правовий портал для освітян «Поради освітянам з правових питань») молоді заступники знаходили шляхи вирішення конфліктів, які виникають між учасниками навчально-виховного процесу.

Із задоволенням учасники заходу побували у Музеї-майстерні художника-криворіжця Авраменка І.Г. та ознайомилися із картинами видатного митця.

Як у справжній Школі, заступникам директорів з НВР було запропоновано домашнє завдання:

  1. Організаційно-управлінські причини конфліктів у педагогічній діяльності. (Металургійний район)
  2. Конструктивні та деструктивні конфлікти. Причини виникнення. Правила конструктивної оцінки конфліктної ситуації. (Довгинцівський район)
  3. Вимоги до культури педагогічного спілкування. (Покровський район)
  4. Попередження та подолання конфліктів (Інгулецький район).
  5. Психологія конфліктів. (Саксаганський район)
  6. Управління конфліктними ситуаціями та розвиток відносин. (Тернівський район)
  7. Мистецтво спілкування. (Центрально-Міський район)

Пропонуємо ознайомитися з матеріалами заняття №2 та матеріалами, підготовленими слухачами Школи з питань роботи з молодими вчителями, на сайті КЗШ №120 за цим посиланням